miércoles, 30 de noviembre de 2016

UN MONSTRUO MUY ESPECIAL

UN MONSTRUO MUY ESPECIAL
Es un cuento encantador. Las ilustraciones cautivan a  quien lo abre. La historia es muy fácil de entenderla. Los dibujos los pueden dibujar relativamente con facilidad. 
Es otro de los liobros que deben estar en la biblioteca de aula de los primeros lectores. También es un buen regalo para futuras fiestas. 
En este enlace puedes ver y escuchar el cuento. Fotos

viernes, 28 de octubre de 2016

CUENTOS PARA EDUCAR LAS EMOCIONES.

Cuatro cuentos para ayudar a niños y padres a “educar nuestras emociones”.

Lo he encontrado en este blog  en https://emocreativos.com
"La C.E.A.P.A publicó, en el año 2008, una colección de cuentos con el objetivo de servir de instrumento a los padres para trabajar con sus hijos, de entre 6 y 12 años, la educación emocional."  Sigue leyendo
Autores cuentos: Clara Redondo Chema Gómez de Lora
 Autor textos anexos: Pablo Gortázar 
  • A Candela le pesaban los zapatos.  Clara Redondo.
  • Los cerezos de Villa Salada  Chema Gómez de Lora 
  • El sueño de Mateo. Clara Redondo 
  • Los juegos de Berta.  Chema Gómez de Lora 


miércoles, 19 de octubre de 2016

CUENTO CON CARICIA

Texto:  Elsa Bornemann- Ilustraciones: Raúl Fortín. 
Lo he encontrado en este blog
En él encontrarás más cuentos. Visítalo

domingo, 25 de septiembre de 2016

EL MONSTRUO DE COLORES. LAS EMOCIONES

Hemos comenzado el curso de nuevo y me gustaría proponer varios cuentos que abordan las EMOCIONES. Este monstruo es un poco lioso y conecta muy bien con los peques.
 De Annallenas editado por Flamboyant. Es un libro ideal para  regalar y aumentar la biblioteca.














El Monstruo de Colores no sabe qué le pasa.
Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo.



Dibujos

jueves, 4 de febrero de 2016

INICIACIÓN LITERARIA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Iniciación literaria en Educación Infantil


Encontrarás más información en la web que lo publica: Universidad de La Rioja.

La literatura nos acompaña desde que nacemos a través de los cuentos, las nanas, el teatro de títeres... La primera infancia es una etapa clave en nuestra relación con la literatura porque es entonces cuando conformamos nuestros primeros hábitos y actitudes hacia ella. En principio a todos los niños les gusta la literatura, y la labor del maestro debe orientarse a potenciar y desarrollar esa afición natural. Para ello resulta fundamental que los niños no solo sean oyentes o lectores de literatura, sino también productores, autores, creadores.

EN LA NUBE TIC

Sitio SPIP del CEP Priego - Montilla

La canción de la babosa

Búho Lúo

gif animation

Tertulias

Tiempo

Puedes utilizarlo para llevar el control del Tiempo en el aula.
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