Os quiero presentar a un animal muy grandote que acaba de despertarse.
ARTI, es aún un cachorro y se ha despertado con bastante hambre. Su mamá está dormida y él está intentando salir en busca de algo para comer y, ...
ARTI, es aún un cachorro y se ha despertado con bastante hambre. Su mamá está dormida y él está intentando salir en busca de algo para comer y, ...
Este es el principio de una historia que puedes continuar en el aula.
Puedes hacer la marioneta de un oso, buscar una lámina o dibujar la silueta de un oso muy sencilla para que pueden fijarse en ella y hacer la suya.
Es otro recurso a desarrollar en el aula/casa para mejorar el lenguaje y la competencia lingüística.
La expresión y comprensión oral es necesaria para poder transmitir aquello que sentimos y, ésta historia puede ayudar a recrear y expresar sentimientos, emociones, etc.
La expresión y comprensión oral es necesaria para poder transmitir aquello que sentimos y, ésta historia puede ayudar a recrear y expresar sentimientos, emociones, etc.
Puede iniciarse la actividad grupal lanzando preguntas como:
¿Qué le sucederá si sale de la cueva?
¿A quién se encontrará?
¿Qué comerá?
¿Lo cazarán?
Espero que genere buenas historias y si queréis, enviarlas y las publicaré en el blog.
¿Qué le sucederá si sale de la cueva?
¿A quién se encontrará?
¿Qué comerá?
¿Lo cazarán?
Espero que genere buenas historias y si queréis, enviarlas y las publicaré en el blog.
Sería bueno establecer redes y mantener contactos.
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