¿Qué se puede hacer con esta imagen en el aula?Sus paredes son transparentes y a través de ellas podemos ver lo que hay dentro. Ayer, pusieron otro huevo azul de goma y después dejaron caer una tapadera metálica que sigue paseándose cada vez que la rozan.
Dentro hay muchas más cosas que dan color y movimiento y les hace hacer ejercicio ya que suben, bajan, entran y salen de los objetos que tiene. Pero, ¿no os he dicho de qué estoy hablando, verdad?
Me refiero a la pecera que tenemos en clase. Hace unos días le cambiamos el agua y le busqué un alojamiento temporal en una botella de agua de 5 litros.
Aproveché la ocasión para que describieran la pecera:
ES DE CRISTAL Y SE VE POR TODOS LOS LADOS IGUAL.
SUS PAREDES SON TRANSPARENTES Y PODEMOS VER LO QUE HAY DENTRO.
EN ELLA NADAN Y NADAN SIN PARAR,
TIENE MUCHA AGUA PARA QUE NADEN LOS PECES.
SI ES DE PLÁSTICO SUS CUERPOS SE VEN MÁS GRANDES.
SI EL AGUA ESTÁ SUCIA, NO PODRÁN RESPIRAR.
Como los teníamos en la pecera pequeña, la pusimos en el suelo para verlos de cerca. Comprobaron que en la pecera grande tienen más espacio y se ven a su tamaño normal.
Ya están de nuevo en su casa a la que siguen llevándole regalos y a la vez observan el principio de flotación. Es una buena idea que se puede hacer en cualquier recipiente transparente.
