CUENTO COLECTIVO

Iniciar en el aula el proceso de trabajo colaborativo puede ser a través de distintos recurso. En esta ocasión os voy a proponer como lo hice een ese año:

• Cada día se lleva un niño o niña "la bolsa de los cuentos" (lápices, ceras, rotuladores, etc.) y el "Cuaderno fantástico" a casa para continuar la historia se ha iniciado y que escribirá la mamá o el papá y él o ella dibujará la escena.

• Al día siguiente, se lee en el Corro - Asamblea, iniciándose la lectura por el principio para recordar las escenas y partes del cuento que se saben de memoria y además.
• Se mira la lista para saber quién se lo lleva ese día a casa al finalizar la jornada.
  

Es un buen recurso para animar a las familias a compartir ideas con sus hijos e hijas. Valoran el esfuerzo que hacen y ven los progresos intelectuales y creativos.
Los motiva a leer e incluso ir a librerías y bibliotecas.